Final de curso 20-21

Para terminar este año escolar tan complicado y atípico he entrevistado a mis alumnos con la siguiente batería de preguntas. Os aseguro que el resultado merece la pena ser escuchado. …

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Mi hijo y el verano

Llega el verano y la pregunta del millón: ¿Qué hago con mi hijo? ¿Lo apunto a clases particulares? ¿le compro un cuadernillo de actividades? ¿lo meto en un internado en …

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Juegos de mesa para niños y familias

En este programa vengo a hablaros de dos juegos de mesa: uno es speed cups de la editorial mercurio y el otro es una variante del famoso juego times up …

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Mi hijo pega a otros niños

En este programa nuestra neuropsicóloga Natalia Núñez nos explica cómo debemos actuar si nuestro hijo pega a otros niños o a nosotros mismos. Lo primero que debemos hacer es evaluar …

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Juegos de mesa infantiles y familiares

En este programa os hablo sobre dos juegos de mesa. Fishing graphic Un juego infantil para más de dos años. Es un juego para dos jugadores. El juego contiene 12 …

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Celos entre hermanos

En este programa tratamos un tema muy importante y que se suele dar en muchas familias. Los celos entre hermanos. Nuestra neuropsicóloga Natalia Núñez nos explica varios aspectos sobre los …

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Especialización deportiva temprana y valores del deporte

En este programa entrevisto a Pablo García, especialista en Ciencias del Deporte. Especialización deportiva temprana En este bloque Pablo nos muestra las ventajas y desventajas de la especialización en un …

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Aprende de tu hijo a jugar

En este programa os dejo unas charlas en el canal de Youtube de Shadowlands a las que asistí para hablar sobre los juegos con los niños, sobre todo los juegos …

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19. Mi hijo solo quiere conmigo.

En este programa hablo, junto con la neuropsicóloga Natalia Nuñez, sobre uno de los temas que los “Estuvienders” han enviado.  Esta oyente nos comenta que su hija de cinco años …

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18. Funciones de una PT

¿Qué es una PT? Beneficios de hacer las sesiones de PT dentro del aula. (Habilidades sociales, autoestima, autonomía, seguridad en sí mismos). Escogemos, en coordinación con el tutor, cuándo seguir …

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